وزير الرياضة يوجّه رسالة خاصة لمجالس ادارات الاتحادات والأندية
وجه الدكتور أشرف صبحي وزير الشباب والرياضة رسالة خاصة الي مجالس إدارات الهيئات الرياضية اتحادات وأندية
وقال وزير الشباب والرياضة عبر صفحته الرسمية بموقع التواصل الاجتماعي فيسبوك:” قدر مصر ، يجب ان نعي قدر بلدنا جيدا وايضا قدر ذاتنا كمصريين لنا حضارتنا وهيئتنا “.
وأضاف الوزير:”في حضوري وكلمتي ممثلا عن الحكومة المصرية في اجتماعات الاتحاد الدولي لكرة القدم والاتحاد الأفريقي
لكرة القدم والجمعية العمومية للاتحاد الأفريقي. تحدث رئيس الاتحاد الدولي انفنتينو قائلا. بلدي مصر ولا يوجد مكان في العالم تستيقظ فيه وتري هذا المكان. وهذه الحضارة وهو يشير الي الاهرامات.
وأكمل:” جاء ذلك خلال الاجتماع الذي نستضيفه بمصر وبهذه المناسبة اهنئ كوزير للشباب والرياضة السيد هاني أبوريدة بفوزه بالاتحاد الدولي والأفريقي لكرة القدم
وأضاف :” وهذا قدر بلدنا. وعلي الجميع ولكل من يعمل في المجال الرياضي. متطوعا بمجالس الادارات او يعمل تنفيذيا بأجر. ان يعي ويراعي هذا. بلدنا اكبر من الجميع ونسعي الي هذا من خلال مسئولياتنا وتطبيقا للقوانين التي تهيئنا لذلك ، والمال العام مسئولية من يدير والكل مسؤول عن قراره.
وهنأ الدكتور أشرف صبحي، وزير الشباب والرياضة، المهندس هاني أبو ريدة رئيس الاتحاد المصري لكرة القدم، بمناسبة فوزه بعضوية المكتب التنفيذي للاتحاد الدولي لكرة القدم “فيفا” للدورة الخامسة، إلى جانب فوزه برئاسة اتحاد شمال إفريقيا لكرة القدم، مؤكداً أن هذا يعكس ثقة المجتمع الرياضي الدولي في الكفاءات المصرية وقدرتها على قيادة وتطوير كرة القدم على المستويين الإقليمي والعالمي.
وأكد وزير الشباب والرياضة أن تواجد الكوادر الرياضية المصرية في العديد من المؤسسات الدولية يمثل تأكيداً على المكانة المرموقة التي تحظى بها مصر في المحافل الرياضية العالمية، ودورها الريادي في تطوير كرة القدم على المستويين الإقليمي والدولي.
وأشار الدكتور أشرف صبحي إلى أن الدولة المصرية تدعم دائماً أبناءها في مختلف المجالات، ولاسيما في الرياضة، منوهاً إلى أهمية وجود ممثلين مصريين في الهيئات الرياضية الدولية لتطوير منظومة كرة القدم في القارة الإفريقية.
الحياة نيوز موقع إخباري شامل يهتم بتغطية كافة الأحداث على المستوى الدولي والمحلي ورصد أهم الأخبار والاقتصاد أسعار الذهب ،البورصة المصرية ،أخبار الرياضة ،محافظات ، حوادث ، أخبار التعليم .
